HI,欢迎来到学术之家股权代码  102064
0
首页 学术期刊 教育期刊 湖北期刊 知网收录(中) 杂志介绍(非官网)
湖北招生考试·快速阅读杂志

湖北招生考试·快速阅读杂志省级期刊

主管单位:湖北省教育厅  主办单位:湖北省教育考试院

人气 3171

收录信息:
知网收录(中)

湖北招生考试·快速阅读杂志简介

《湖北招生考试·快速阅读》(CN:42-1431/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。专注于湖北省招生考试相关内容的杂志。该杂志旨在帮助考生更好地应对湖北省的招生考试,提供最新的考试动态、备考资讯以及解题技巧。通过该杂志,考生可以及时了解考试政策变化,掌握应试技巧,提高应试效率。

该杂志内容涵盖各个科目的考试要点,包括语文、数学、英语等,针对不同年级的考生提供相应的备考建议和指导。此外,杂志还会定期发布模拟试题和答案解析,帮助考生检验自己的学习成果,发现并纠正错误。该杂志致力于为广大考生和家长提供权威、实用的招生考试信息,助力他们顺利通过考试,实现自身的升学目标。无论是备战中考、高考还是其他招生考试,这本杂志都将成为考生备考过程中不可或缺的良师益友。

湖北招生考试·快速阅读栏目设置

卷首语、考点指津、解读门径、解读误区、高考题解、研读演练、佳作赏读、互动平台_经验之谈

杂志社稿件要求

1.稿件文责自负。根据《著作权法》,结合本刊具体情况,编辑部可作文字修改、删节;凡涉及原意的重大修改,则提请作者考虑。修改稿逾期1个月不返回者,按自动退稿处理。

2.正文内标题力求简短、明确,一般不超过五级。层次序号可采用一、(一)、1.、(1)、1);不宜用①,以与注号区别。

3.文题应具体、确切,高度概括文章并应使用规范术语。文题一般不超过20个汉字,应避免使用非公知公用的外来语、缩写词、代号、符号等。

4.参考文献必须以作者亲自阅读过的近5年公开文献为限,按引用先后顺序排于文末,用小方括号将序号标在引用处右上角处。

5.论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目,应脚注于文题页左下方,标明“基金项目:基金资助(编号)”,并附基金证书及复印件。

6.论文摘要:以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文章重要内容。摘要中尽量避免使用“本文”“作者”等字眼。务求简练,一般不宜超过250字。

7.请附第一作者简介,给出出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯(到县级)、职称、学历、学位、简历或研究方向等信息。

8.图表:论文中每幅图表分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。每幅图表应冠有图(表)题。说明性的文字应置于图(表)下方注释中,并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写。

9.注释放置于文后(尾注)。注释序号用[1],[2],[3]……标识,全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后的右上角。

10.确保投稿无一稿两投、不涉及保密及署名无争议等事项,若因保密原因不便公开的内容,应向编辑部说明。作者需严格遵守学术规范,文责自负。

湖北招生考试·快速阅读杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

3 13 5 9 5 9 12 17 12 13

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 2 2 3 3 2

被引次数的累积百分比

0.0288 0.1538 0.2019 0.2885 0.3365 0.4231 0.5385 0.7019 0.8173 0.9423

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

4 2 10 11 6 8 8 11 12 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 1 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0417 0.0625 0.1667 0.2812 0.3438 0.4271 0.5104 0.625 0.75 0.8333

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

1 2 13 14 14 6 5 9 10 13

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 1 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0088 0.0265 0.1416 0.2655 0.3894 0.4425 0.4867 0.5664 0.6549 0.7699

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

6 4 7 16 9 3 6 3 4 10

被本刊自己引用的次数

4 2 1 1 1 0 2 0 0 3

被引次数的累积百分比

0.0536 0.0893 0.1518 0.2946 0.375 0.4018 0.4554 0.4821 0.5179 0.6071

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

4 13 6 5 9 8 5 3 11 5

被本刊自己引用的次数

0 6 2 0 0 0 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0367 0.156 0.211 0.2569 0.3394 0.4128 0.4587 0.4862 0.5872 0.633

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

3 9 15 6 4 2 3 3 4 2

被本刊自己引用的次数

1 1 2 1 0 0 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.037 0.1481 0.3333 0.4074 0.4568 0.4815 0.5185 0.5556 0.6049 0.6296

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

3 18 11 17 5 6 7 6 1 4

被本刊自己引用的次数

1 8 2 5 0 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0273 0.1909 0.2909 0.4455 0.4909 0.5455 0.6091 0.6636 0.6727 0.7091

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

0 6 8 4 7 3 1 1 3 3

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1053 0.2456 0.3158 0.4386 0.4912 0.5088 0.5263 0.5789 0.6316

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 1 3 4 5 5 1 0 2 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 1 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0345 0.1379 0.2759 0.4483 0.6207 0.6552 0.6552 0.7241 0.7241
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

湖北招生考试·快速阅读杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 7367 1292
文学 159 2
政治法律 136 118
语言文字 110 26
哲学宗教 75 21
经济管理 66 9
历史地理 36 3
艺术 17 2
社会学 15 4
自动化与计算机技术 13 1
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 7309 1284
文化科学 / 高等教育学 1026 376
文化科学 / 教育技术学 532 245
文化科学 / 职业技术教育学 207 49
文化科学 / 课程与教学论 186 127
文化科学 / 成人教育学 156 56
文学 / 中国文学 141 2
文化科学 / 教育学原理 107 36
政治法律 / 政治学 82 64
语言文字 / 汉语 78 5

网友评论(不代表本站观点)

湖北招生考试·快速阅读评论

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:武汉市武昌区友谊大道学院路12号,邮编:430062。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。